SCUOLA DELL'INFANZIA ARCOBALENO

MARY POPPYNS

Anno Scolastico 2018/2019

GRUPPI IN INTERSEZIONE: 

       MARY POPPINS          5 anni    ins. Maria Rosaria Fonso

       BERT                            4 anni  ins. Simonetta Crocco                                                           

       I FRATELLI BANKS     3 anni ins.  Annalisa Cavazzini /Monica Guarnieri

SFONDO INTEGRATORE

OBIETTIVO FORMATIVO: sperimentare attività ludiche come momento da condividere con gli altri, un tempo importante per crescere, imparare a stabilire relazioni, luogo dove imparare a rispettare le regole e liberare la fantasia

Quest'anno, ci faremo accompagnare da Mary Poppins la famosissima super-tata londinese dell'omonimo film del 1964 diretto da Robert Stevenson, basato sui romanzi della scrittrice inglese Pamela Lyndon Travers.

Il film racconta le avventure di una famiglia londinese degli anni Trenta, i Banks, che un giorno assume per i suoi due bambini una straordinaria governante di nome Mary Poppins. Mary che all’aspetto è una normale donna, in realtà è un essere straordinario, capace delle più strabilianti magie. 

Vista l'età dei bambini, la trama verrà semplificata, in un adattamento del film.

"Con un poco di zucchero la pillola va giù ... tutto brillerà di più"

Mary Poppins, che ha nella sua magica borsa tutto ciò che può servire, ci conduce attraverso il gioco a imparare cosa è importante "portare con sé" sempre: gentilezza, allegria, fantasia, autostima, fiducia, curiosità, attenzione, musica...

Mary Poppins ci aiuta a capire il punto di vista giusto con cui guardare le cose.

"Com'è bello passeggiar con Mary. Mary ti sa rallegrar.

Anche quando è un giorno dei più neri, Mary il sole fa spuntar!"

Dall'imparare come si fa a riordinare, allo scoprire il più profondo valore di ciascuno; dall'entrare nei disegni urbani di Bert e dare libertà alla fantasia al guardarsi intorno per scoprire i comportamenti che ci fanno star bene con gli altri e con la natura, fino a capire come respirare positivi per guardarci dentro e scoprirci bellissimi; Mary ci insegna anche come conoscere i nostri amici e il mondo che ci circonda con uno sguardo allegro, curioso, rispettoso, in modo da non perderci nessuna meraviglia e poter sempre così volare alto.

"Due penny ti fanno comprar

carta e spago e puoi fabbricar

il tuo paio d'ali per poi  volar!"

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INDICAZIONI RELATIVE ALLA SCUOLA DELL'INFANZIA ARCOBALENO

La scuola dell'Infanzia Arcobaleno accoglie due sezioni eterogenee (A e B) caratterizzate da i colori ROSSO e GIALLO di cui si colorano, all'inizio dell'anno scolastico, i personaggi che andranno a supportare e motivare tutte le attività relative all'accoglienza e all'inserimento. Abbiamo avuto palloncini, pesciolini, tulipani, lumache, ecc... 

Nelle sezioni i bambini vengono accolti al loro arrivo e possono dedicarsi alle attività che preferiscono negli angoli appositamente approntati (angolo delle costruzioni; angolo della casetta; angolo puzzles, disegno, giochi da tavolino, lettura;...).

Nelle sezioni si svolgerà L'APPELLO DIVERTENTE dopo i momenti  della merenda mattutina e musicale che coinvolge tutti i bambini insieme nella sala più grande.

Dalle 10.30 alle 12, i bambini lavorano in gruppi omogenei, allo scopo di vivere esperienze educative adeguate  all'età. La creazione dei gruppi avviene sempre tramite un grande gioco di plesso che si ispira  alla storia sfondo integratore dell'anno, attraverso il quale i bambini vengono "trasformati"  in alcuni dei protagonisti della storia.

Il laboratorio logico-matematico, denominato  "COLONNELLO HATHI", trasversale alla programmazione, verrà attuato dall’ins. Annalisa Cavazzini (insegnante Jolly) in ciascun gruppo di lavoro per una settimana ogni mese. Promuovere la convivenza civile per favorire lo sviluppo di un cittadino libero e attivo nella "casa comune", il nostro mondo.

Scuola dell’Infanzia  ARCOBALENO

IL LIBRO DELLA GIUNGLA

Anno Scolastico 2017/2018

Unità di apprendimento e scansione periodica

INDICAZIONI RELATIVE ALLA SCUOLA DELL'INFANZIA ARCOBALENO

La scuola dell'Infanzia Arcobaleno accoglie due sezioni eterogenee (A e B) caratterizzate da i colori ROSSO e GIALLO di cui si colorano, all'inizio dell'anno scolastico, i personaggi che andranno a supportare e motivare tutte le attività relative all'accoglienza e all'inserimento. Abbiamo avuto palloncini, pesciolini, tulipani, lumache, ecc... Nel corrente anno scolastico i protagonisti sono I POLIPETTI ROSSI e i POLIPETTI GIALLI.

Nelle sezioni i bambini vengono accolti al loro arrivo e possono dedicarsi alle attività che preferiscono negli angoli appositamente approntati (angolo delle costruzioni; angolo della casetta; angolo puzzles, disegno, giochi da tavolino, lettura;...).

Nelle sezioni si svolgerà L'APPELLO DIVERTENTE dopo i momenti  della merenda mattutina e musicale che coinvolge tutti i bambini insieme nella sala più grande.

Dalle 10.30 alle 12, i bambini lavorano in gruppi omogenei, allo scopo di vivere esperienze educative adeguate  all'età. La creazione dei gruppi avviene sempre tramite un grande gioco di plesso che si ispira  alla storia sfondo integratore dell'anno, attraverso il quale i bambini vengono "trasformati"  in alcuni dei protagonisti della storia.

Nell'anno scolastico 2016-2017 la scelta è caduta su "Il Piccolo Principe" e da qui i nomi dei gruppi:

bambini (gialli e rossi) di anni 3: I PRINCIPINI

bambini (gialli e rossi) di anni 4: LE VOLPI

bambini (gialli e rossi) di anni 5: GLI AVIATORI

Scuola dell’Infanzia “ARCOBALENO”

IN VIAGGIO CON IL PICCOLO PRINCIPE

Anno Scolastico 2016/2017
Nuclei progettuali e scansione periodica

Come di consuetudine, anche in quest’anno scolastico le insegnanti della Scuola dell’infanzia “Arcobaleno” hanno scelto di organizzare la programmazione annuale attorno ad uno sfondo integratore, una storia attinta dalla letteratura per l’infanzia che doterà di senso e fungerà da filo conduttore per tutte le attività educativo-didattiche.

La scelta è caduta quest’anno sulla storia de “Il Piccolo Principe”, film recentemente uscito nelle sale che è l’adattamento cinematografico dell’omonimo celebre romanzo scritto da Antoine Saint-Exupéry ormai più di 70 anni fa.

Il film racconta la storia di una bambina la cui vita, proiettata verso  un futuro di successo, è rigorosamente pianificata dalla madre, secondo un rigidissimo programma di studio.

I suoi ritmi di studio frenetici, vengono però, fortunatamente, rallentati dal rapporto di amicizia con un eccentrico vicino di casa: un anziano ex aviatore che la introdurrà nel mondo affascinante, pieno di fantasia e di creatività da lui scoperto molti anni prima grazie all’incontro con il Piccolo Principe, uno strano bambino proveniente dall’asteroide B612, in viaggio tra i pianeti alla scoperta dell’universo.

In questa storia che ha incantato generazioni di lettori  sono contenuti importanti messaggi educativi; verità tanto semplici quanto profonde e spesso dimenticate come il valore dell’amicizia, la bellezza della natura e del nostro pianeta e la necessità di averne cura, l’importanza di preservare dentro di noi e di coltivare l’immaginazione, la fantasia e la genuinità dei bambini “ tutti i grandi sono stati bambini una volta, ma pochi di loro se lo ricordano…”, e l’ appello a ricercare la vera essenza dell’esistenza nell’autenticità dei legami e dei rapporti umani e non nel denaro, nel successo e nel possesso delle cose perché, come dice il Piccolo Principe “ L’essenziale è invisibile agli occhi…”  

La programmazione di plesso viene individuata ed elaborata sulla storia sfondo integratore

SCANSIONE TEMPORALE DELLA PROGRAMMAZIONE ANNUALE IN NUCLEI PROGETTUALI E RELATIVI OBIETTIVI E TEMATICHE GENERALI